近日，教育部举行党组理论学习中心组集体学习暨教育信息化首场辅导报告会中，教育部党组书记、部长怀进鹏在讲话时强调教育系统大力推进教育信息化、推进教育资源数字化建设，牢牢把握“方法重于技术、组织制度创新重于技术创新”的工作理念，按照“应用为王、服务至上、示范引领、安全运行”的工作要求和思路一体化推进建设与应用。从以下三个方面着力，推进教育信息化、教育资源数字化建设。

一要坚持“应用为王、服务至上”，把业务应用摆在优先突出位置，以应用需求驱动运行平台、安全平台、标准平台和数据资源平台建设，加强内容建设和运营维护，不盲目追求最新技术，切实为师生提供能用好用的数字化资源。

二要示范引领、成熟先上，加强资源整合，建立示范引领和试点机制，做好教育数字化建设推广应用探索，推动教育信息化实现发展标准化、成果品牌化，大力提升教育治理体系和治理能力现代化水平。

三要以标准安全运行保障为支撑，筑牢数据安全底线，探索创造富有中国特色的教育数字化治理标准，构建可持续的数据安全防护体系。

自党的十八大以来，习近平总书记多次提到高校思政教育的重要性，开好思政课，推动思政课改革创新，是当前高校思想政治教育工作面临的挑战。

思想政治教育在实施过程中，存在很多现实问题，其中重要一点就是协同育人机制不健全，学生评价体系不完善，无法提供重要的参考数据。

CamPlus应用平台是TiUP为高等院校打造的思政教育平台，能够帮助思政教育工作者更好的衡量教育状况，不断提升教育水平，践行高校“立德树人”的教育理念。

• 多元的思政教育模式

CamPlus 平台将个人与组织，辅导与活动等各类资源通过网络平台全面互联，通过更加平等开放的模式，创建和参与活动、辅导预约，激活主观能动性，搭建因材施教的个性化思政平台。

• 完备的审核认证机制

CamPlus 致力于用户活动创建及参与的便捷体验，完善的参与体系全面保障每一个用户的权益；创新型引入各类活动积分，并与学校成绩系统流畅对接，真正实现“寓教于乐”的目标。

• 创新的思政积分概念

CamPlus 平台以积分制量化评估学生思政学习成效和活动组织成效，通过活动参与、活动组织、活动奖励、分值设定，全方位记录学生在校园期间的奖惩情况，多元化肯定学生的成功模式。

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CamPlus 平台会依照学生参与活动或课程的次数、类型、思政积分等数据，负责人都可通过自定义公式，按需生成各类别的思政成绩单。

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CamPlus 平台里发布的所有活动情况都会详实记录，所有数据信息都可便捷的筛选和导出，为管理者提供决策支持。

高校思想政治工作绝不是单纯一条线的工作，而应该是全方位的。TiUP自2014年成立以来，一直致力于高校信息化建设，通过高水准的互联网平台与本地应用开发+高质量的IT运维服务，让信息技术在智慧校园中发挥到极致。

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