StudyO课程中心是TiUP在2015年开发的高校教学辅助中心，旨在服务高校最核心的教学事务，全面覆盖本硕博一体化教育体系，是传统课堂向线上教学的延伸。在当下课堂教学受限的情况下，StudyO将与全国高校一起，携手推进教学阵地从教室向互联网转移，为师生提供一个更加自由、更具广度也更加安心的学习平台。

疫情以来，中国人民大学充分利用StudyO，快速创建在线课程、组织在线教学，大幅减轻了教师学生无法返校、课堂教学无法正常开展等对教学工作产生的影响。2020年至今，截止6月24日，中国人民大学的StudyO累计访问量已达2440533人次，单日最高访问量50470人次，累计创建课程40643门，正使用的课程视频数量292个，课件等资源12599个，参与到在线学习的班级数量74310个。

“停课不停学”既是疫情应急之举，也是互联网+教育的重要成果应用展示，通过StudyO课程中心在线学习时间碎片化、学习地点无限制、内容针对性强、可重复学习等优势，让StudyO交出的这份成绩单愈加亮眼。

在StudyO中，从老师建立课程、学生选课开始，到开课后的课程公告发布、相关资源下载、作业上传及批阅、教学进度的管理、师生在线交流，甚至上传、远程观看教学视频，这一整套的教学事务都可以在StudyO内完成。以现代化网络化的手段，既为学生提供了多维度的学习模式，又减轻了老师的管理负担，增强了师生间的交流互动，为教学工作提供了强有力的支持。

完备灵活的课程设置

· 在课程设置过程中，对同一门课程，可以灵活配置选课班级和授课时间

· 课程进度随时管理，把控课程最新情况，让课程的规范化操作如虎添翼

高效规范的教学管理

· 课程发布后，教师和助教可以按照课程内容进展制定教学大纲

· 学生网上提交作业，助教在线审批打分，按权重核算总成绩

丰富维度的课程资源

· 上传本地或在线课程视频，可关联至教学进度指定章节

· 上传课件等教学资源，允许学生下载，辅助线上线下教学

StudyO经过五年的发展和迭代，已经可以在高校的在线教学工作中独挡一面，但仍有不够完善的地方，需要打磨和改进。因此，为全力支持各高校的疫情防控工作，特开放StudyO课程中心供各大高校免费试用，同时欢迎您在使用中提出宝贵的建议和意见，我们将与您一起共同提升StudyO产品品质，让StudyO更好的助力高校教学工作。

在线教学工作不仅是应对疫情的短期行为，更是一场长期的教学革命。高校可以充分利用这一契机，更新教育观念、优化教学方式、提高教育质量。TiUP团队也将一如既往的努力为您提供最好的产品与服务！